Za nami 7 wyjątkowych międzynarodowych lekcji online, które przeprowadziliśmy 29 i 30 września prosto z Pawilonu Polski na EXPO w Osace w Japonii. W wydarzeniach organizowanych m.in. w ramach oficjalnej delegacji polskiego sektora bankowego wzięło udział łącznie ponad 51 tysięcy uczestników – uczniów i nauczycieli ze szkół podstawowych i ponadpodstawowych w Polsce orasz szkół polonijnych z całego świata. Ogromnym sukcesem frekwencyjnym była lekcja z polskim astronautą Sławoszem Uznańskim-Wiśniewskim.
Spółdzielnie uczniowskie, zasady ich działania oraz obchody Międzynarodowego Roku Spółdzielczości ogłoszonego przez ONZ, oszczędzanie i inwestowanie oraz reguły jakie rządzą globalnym rynkiem, debata inspiracyjna jak znaleźć pomysł na rozwój siebie i swojej kariery oraz co jest ważne planując swoją zawodową przyszłość oraz dlaczego warto oszczędzać i co oszczędzanie ma wspólnego z realizacją swoich marzeń. Między innymi te zagadnienia poruszali prowadzący lekcje pierwszego dnia naszej obecności na EXPO 2025.
Pierwszą lekcję zorganizowaną we współpracy z ZBP „Teamwork się opłaca, czyli spółdzielczość uczniowska na start – Międzynarodowy Rok Spółdzielczości ONZ” zainaugurowali dr Tadeusz Białek, prezes Związku Banków Polskich oraz Krzysztof Karwowski, przewodniczący Rady ZBP i prezes Banku Spółdzielczego w Szczytnie, a zajęcia poprowadziła Anna Dranikowska, koordynatorka działu edukacji z Wielkopolskiego Ośrodka Ekonomii Społecznej.
„Finansowy multiplayer – od skarbonki do wielkich inwestycji i globalnego rynku” to temat drugich zajęć, przygotowanych wspólnie z Bankiem Gospodarstwa Krajowego. Lekcję zainaugurował Jarosław Dąbrowski, wiceprezes BGK, a poprowadził prof. Witold Orłowski, który przybliżał uczestnikom najważniejsza zagadnienia ekonomiczne.
Liderki sektora finansów – Joanna Erdman, prezeska Fundacji Polska Bezgotówkowa, Joanna Seklecka, prezeska eService i Agnieszka Wachnicka, wiceprezeska ZBP – były uczestniczkami debaty inspiracyjnej „Kim będę w przyszłości? – praca, która kształtuje mnie i lepszy świat”. Panie podzieliły się swoimi doświadczeniami związanymi z planowaniem i rozwojem kariery zawodowej.
Pierwszy dzień obecności na EXPO zakończyła wspólna lekcja z PKO Bankiem Polskim. Lekcję „Misja oszczędzanie – pierwsze kroki do spełniania marzeń” zainaugurował Tomasz Pol, wiceprezes PKO BP, a o sposobach i strategiach oszczędzania mówili Aleksandra Andrusiewicz i Krzysztof Michalski, eksperci PKO BP.
Drugi dzień był pełen niesamowitej, kosmicznej wręcz energii, której dostarczył nam polski astronauta dr Sławosz Uznański-Wiśniewski. Zajęcia z nim przyciągnęły przed ekrany rekordowe ponad 43 tysięcy uczniów i nauczycieli! Drugi Polak w kosmosie i pierwszy na Międzynarodowej Stacji Kosmicznej opowiadał o swoich doświadczeniach, rekrutacji do Europejskiego Korpusu Astronautów, przygotowaniach do misji IGNIS oraz pobycie na ISS.
Plan lekcji na ten dzień obejmował także lekcję zorganizowaną z Bankiem Pekao SA „KaKeiBo – Japońska Sztuka Oszczędzania z polskim twistem”, którą poprowadzili Paweł Nowak i Marek Grabiwoda, eksperci Pekao SA oraz finałową lekcję „Design thinking. Zmieniaj świat po swojemu”, przygotowaną we współpracy z mBankiem. Lekcję otworzyła Aleksandra Gren, członkini Rady Nadzorczej mBanku, a zasady myślenia projektowego przybliżyły Emilia Kot i Katarzyna Kajszczak, ekspertki mBanku.
Dziękujemy partnerom, prowadzącym oraz przede wszystkim uczestnikom – uczniom i nauczycielom za zaangażowanie i obecność podczas tych wyjątkowych spotkań.
Ponad 43 tysiące uczniów i nauczycieli ze szkół z Polski i polonijnych szkół z całego świata wzięło udział w wyjątkowej, międzynarodowej lekcji online z Polskiego Pawilonu na EXPO 2025 w Osace. Gościem specjalnym był dr Sławosz Uznański-Wiśniewski, astronauta Europejskiej Agencji Kosmicznej, pierwszy Polak na Międzynarodowej Stacji Kosmicznej (ISS), uczestnik pierwszej polskiej misji naukowo-technologicznej IGNIS. Lekcję zorganizowaliśmy wspólnie z Polską Agencją Inwestycji i Handlu.
W trakcie spotkania, które poprowadził Michał Polak, wiceprezes Warszawskiego Instytutu Bankowości uczniowie i nauczyciele mogli dowiedzieć się m.in. tego jak wyglądał proces edukacji dr. Uznańskiego-Wiśniewskiego, jakie przedmioty lubił w szkole czy jak przebiegała i ile trwała rekrutacja do Europejskiego Korpusu Astronautów.
„Tak duże zainteresowanie lekcją – ponad 43 tysiące uczestników – to dowód na to, że nauka i edukacja kosmiczna potrafią poruszyć wyobraźnię młodych ludzi. Dr Sławosz Uznański-Wiśniewski z pewnością dziś zainspirował tysiące uczniów do spełniania swoich marzeń” – podkreśla wiceprezes Michał Polak.
Nie zabrakło także wątków związanych bezpośrednio z misją IGNIS, która odbyła się na przełomie czerwca i lipca 2025 roku i była pierwszą polską misją naukowo-technologiczną. Polski astronauta opowiadał jak wyglądał lot na ISS, ile trwał czy jakie momenty były przełomowe, wśród nich możliwość oglądania Ziemi z modułu obserwacyjnego Cupola na ISS.
Polski astronauta opowiadał także o tym, jak wygląda życie na ISS oraz o badaniach i eksperymentach, które przeprowadzał podczas pobytu w kosmosie. Podkreślił także, że mają one olbrzymie znaczenie dla rozwoju polskiego sektora kosmicznego, a w konsekwencji całej polskiej gospodarki.
To była wyjątkowa lekcja o pasji, determinacji w realizacji swoich celów oraz spełniania marzeń. Dziękujemy wszystkim uczestnikom i zapraszamy na kolejne wydarzenia organizowane przez Warszawski Instytut Bankowości.
24 i 25 kwietnia 2025 r. odbyły się dwie międzynarodowe lekcje online nadawane bezpośrednio z Japonii, przeznaczone dla uczniów szkół podstawowych oraz ponadpodstawowych, a także międzynarodowy wykład online dla uczniów i studentów.
Wszystkie spotkania poświęcone były zjawisku globalizacji. Poprowadzili je uznani eksperci w tej dziedzinie.
Wydarzenia zorganizowano w ramach Tygodnia Polskiej Nauki i Edukacji na Expo 2025.
Lekcje poprowadził prof. Witold Orłowski – ekonomista i autor powieści ekonomicznej dla młodzieży „Porwani przez ekonomię”. Były one jedną z wielu aktywności Warszawskiego Instytut Bankowości i Krajowego Centrum Edukacji Ekonomicznej w ramach projektu „Dżek na Expo 2025. Ekonomia ponad granicami!”.
To właśnie z Polskiego Pawilonu Expo w Osace (Japonia), rozpoczęto transmisję lekcji i powitano uczestników. Dzięki temu, były to nie tylko ciekawe zajęcia o ekonomii, lecz także swoista podróż w sam środek jednego z najważniejszych światowych wydarzeń ostatnich lat!
Dla młodzieży to unikalna szansa, aby poczuć się częścią globalnej społeczności i zobaczyć, jak Polska prezentuje się na międzynarodowej scenie.
Między innymi na te pytania odpowiadał prowadzący lekcję oraz ich goście.
Gościem specjalnym jednej z lekcji była ministra edukacji narodowej Barbara Nowacka, która podkreślała, że szkoła powinna szeroko budować kompetencje przyszłości, a uczniowie powinni zdobywać nie tylko wiedzę teoretyczną ale i praktyczną. Kwestiom związanym z ekonomią i wiedzą finansową oraz przedsiębiorczością powinno poświęcać się jeszcze więcej uwagi już od najmłodszych lat edukacji szkolnej.
Prowadzącymi wykład byli: prof. Łukasz Hardt – ekonomista, wiceprezes Polskiego Towarzystwa Ekonomicznego, prof. Marta Rakoczy z Uniwersytetu Warszawskiego oraz Barbara Sochal, prezes Polskiego Stowarzyszenia im. Janusza Korczaka.
Podobnie jak lekcje, wykład był transmitowany z Polskiego Pawilonu na Expo 2025 w Osace, co podkreśliło jego międzynarodowy wymiar i rangę wydarzenia.
W trakcie wykładu uczestnicy mogli pogłębić swoją wiedzę na temat:
W wyjątkowym cyklu międzynarodowych lekcji i wykładów udział wzięło łącznie ponad 11 300 uczniów i studentów, reprezentujących 369 szkół i 32 uczelnie z całej Polski.
Jak wskazuje prezes Warszawskiego Instytutu Bankowości, Waldemar Zbytek – pomysłodawca projektu „Dżek na Expo 2025” – wysoka frekwencja i pozytywny odbiór zajęć potwierdzają potrzebę prowadzenia działań edukacyjnych o zasięgu globalnym, łączących nowoczesne technologie, dostęp do wiedzy i wymianę międzynarodowych doświadczeń.
