Za nami 7 wyjątkowych międzynarodowych lekcji online, które przeprowadziliśmy 29 i 30 września prosto z Pawilonu Polski na EXPO w Osace w Japonii. W wydarzeniach organizowanych m.in. w ramach oficjalnej delegacji polskiego sektora bankowego wzięło udział łącznie ponad 51 tysięcy uczestników – uczniów i nauczycieli ze szkół podstawowych i ponadpodstawowych w Polsce orasz szkół polonijnych z całego świata. Ogromnym sukcesem frekwencyjnym była lekcja z polskim astronautą Sławoszem Uznańskim-Wiśniewskim.
Spółdzielnie uczniowskie, zasady ich działania oraz obchody Międzynarodowego Roku Spółdzielczości ogłoszonego przez ONZ, oszczędzanie i inwestowanie oraz reguły jakie rządzą globalnym rynkiem, debata inspiracyjna jak znaleźć pomysł na rozwój siebie i swojej kariery oraz co jest ważne planując swoją zawodową przyszłość oraz dlaczego warto oszczędzać i co oszczędzanie ma wspólnego z realizacją swoich marzeń. Między innymi te zagadnienia poruszali prowadzący lekcje pierwszego dnia naszej obecności na EXPO 2025.
Pierwszą lekcję zorganizowaną we współpracy z ZBP „Teamwork się opłaca, czyli spółdzielczość uczniowska na start – Międzynarodowy Rok Spółdzielczości ONZ” zainaugurowali dr Tadeusz Białek, prezes Związku Banków Polskich oraz Krzysztof Karwowski, przewodniczący Rady ZBP i prezes Banku Spółdzielczego w Szczytnie, a zajęcia poprowadziła Anna Dranikowska, koordynatorka działu edukacji z Wielkopolskiego Ośrodka Ekonomii Społecznej.
„Finansowy multiplayer – od skarbonki do wielkich inwestycji i globalnego rynku” to temat drugich zajęć, przygotowanych wspólnie z Bankiem Gospodarstwa Krajowego. Lekcję zainaugurował Jarosław Dąbrowski, wiceprezes BGK, a poprowadził prof. Witold Orłowski, który przybliżał uczestnikom najważniejsza zagadnienia ekonomiczne.
Liderki sektora finansów – Joanna Erdman, prezeska Fundacji Polska Bezgotówkowa, Joanna Seklecka, prezeska eService i Agnieszka Wachnicka, wiceprezeska ZBP – były uczestniczkami debaty inspiracyjnej „Kim będę w przyszłości? – praca, która kształtuje mnie i lepszy świat”. Panie podzieliły się swoimi doświadczeniami związanymi z planowaniem i rozwojem kariery zawodowej.
Pierwszy dzień obecności na EXPO zakończyła wspólna lekcja z PKO Bankiem Polskim. Lekcję „Misja oszczędzanie – pierwsze kroki do spełniania marzeń” zainaugurował Tomasz Pol, wiceprezes PKO BP, a o sposobach i strategiach oszczędzania mówili Aleksandra Andrusiewicz i Krzysztof Michalski, eksperci PKO BP.
Drugi dzień był pełen niesamowitej, kosmicznej wręcz energii, której dostarczył nam polski astronauta dr Sławosz Uznański-Wiśniewski. Zajęcia z nim przyciągnęły przed ekrany rekordowe ponad 43 tysięcy uczniów i nauczycieli! Drugi Polak w kosmosie i pierwszy na Międzynarodowej Stacji Kosmicznej opowiadał o swoich doświadczeniach, rekrutacji do Europejskiego Korpusu Astronautów, przygotowaniach do misji IGNIS oraz pobycie na ISS.
Plan lekcji na ten dzień obejmował także lekcję zorganizowaną z Bankiem Pekao SA „KaKeiBo – Japońska Sztuka Oszczędzania z polskim twistem”, którą poprowadzili Paweł Nowak i Marek Grabiwoda, eksperci Pekao SA oraz finałową lekcję „Design thinking. Zmieniaj świat po swojemu”, przygotowaną we współpracy z mBankiem. Lekcję otworzyła Aleksandra Gren, członkini Rady Nadzorczej mBanku, a zasady myślenia projektowego przybliżyły Emilia Kot i Katarzyna Kajszczak, ekspertki mBanku.
Dziękujemy partnerom, prowadzącym oraz przede wszystkim uczestnikom – uczniom i nauczycielom za zaangażowanie i obecność podczas tych wyjątkowych spotkań.
Ponad 43 tysiące uczniów i nauczycieli ze szkół z Polski i polonijnych szkół z całego świata wzięło udział w wyjątkowej, międzynarodowej lekcji online z Polskiego Pawilonu na EXPO 2025 w Osace. Gościem specjalnym był dr Sławosz Uznański-Wiśniewski, astronauta Europejskiej Agencji Kosmicznej, pierwszy Polak na Międzynarodowej Stacji Kosmicznej (ISS), uczestnik pierwszej polskiej misji naukowo-technologicznej IGNIS. Lekcję zorganizowaliśmy wspólnie z Polską Agencją Inwestycji i Handlu.
W trakcie spotkania, które poprowadził Michał Polak, wiceprezes Warszawskiego Instytutu Bankowości uczniowie i nauczyciele mogli dowiedzieć się m.in. tego jak wyglądał proces edukacji dr. Uznańskiego-Wiśniewskiego, jakie przedmioty lubił w szkole czy jak przebiegała i ile trwała rekrutacja do Europejskiego Korpusu Astronautów.
„Tak duże zainteresowanie lekcją – ponad 43 tysiące uczestników – to dowód na to, że nauka i edukacja kosmiczna potrafią poruszyć wyobraźnię młodych ludzi. Dr Sławosz Uznański-Wiśniewski z pewnością dziś zainspirował tysiące uczniów do spełniania swoich marzeń” – podkreśla wiceprezes Michał Polak.
Nie zabrakło także wątków związanych bezpośrednio z misją IGNIS, która odbyła się na przełomie czerwca i lipca 2025 roku i była pierwszą polską misją naukowo-technologiczną. Polski astronauta opowiadał jak wyglądał lot na ISS, ile trwał czy jakie momenty były przełomowe, wśród nich możliwość oglądania Ziemi z modułu obserwacyjnego Cupola na ISS.
Polski astronauta opowiadał także o tym, jak wygląda życie na ISS oraz o badaniach i eksperymentach, które przeprowadzał podczas pobytu w kosmosie. Podkreślił także, że mają one olbrzymie znaczenie dla rozwoju polskiego sektora kosmicznego, a w konsekwencji całej polskiej gospodarki.
To była wyjątkowa lekcja o pasji, determinacji w realizacji swoich celów oraz spełniania marzeń. Dziękujemy wszystkim uczestnikom i zapraszamy na kolejne wydarzenia organizowane przez Warszawski Instytut Bankowości.
On April 24th and 25th, 2025, two international online lessons were held, broadcast live from Japan, intended for primary and secondary school students, as well as an international online lecture for pupils and students.
All the meetings were dedicated to the phenomenon of globalization. They were led by recognized experts in this field.
The events were organized as part of the Polish Science and Education Week at Expo 2025..
The lessons were led by Professor Witold Orłowski – an economist and author of economic novels for young people „Seized by Economics”. They were one of the many activities of Warsaw Institute of Banking and National Centre for Economic Education under the project „Dżek at Expo 2025. Economics beyond borders!”.
It was from the Polish Expo Pavilion in Osaka (Japan) that the broadcast of the lessons was launched and participants were welcomed. Thanks to this, it was not only an interesting class about economics, but also a kind of journey into the middle of one of the most important world events of recent years!
It was a unique opportunity for young people to feel part of the global community and see how Poland presents itself on the international stage.
Among other things, these questions were answered by the lesson leader and special guests.
A special guest at one of the lessons was the Minister of National Education, Barbara Nowacka, who emphasised that the school should broadly build the competences of the future, and that students should acquire not only theoretical but also practical knowledge. And issues related to economics and financial knowledge and entrepreneurship should be given even more attention from the earliest years of school education.
The speakers were: Professor Łukasz Hardt – economist, vice-president of the Polish Economic Society, Professor Marta Rakoczy from the University of Warsaw and Barbara Sochal, president of the Polish Janusz Korczak Association.
Like the lessons, the lecture was broadcast from the Polish Pavilion at Expo 2025 in Osaka, which emphasised its international dimension and the importance of the event.
During the lecture, participants were able to deepen their knowledge on:
The unique series of international lessons and lectures was attended by a total of more than 11,300 pupils and students, representing 369 schools and 32 universities from all over Poland.
As pointed out by the President of the Warsaw Banking Institute, Waldemar Zbytek – the initiator of the ‘Dżek for Expo 2025’ project – the high turnout and positive reception of the classes confirm the need for educational activities with a global reach, combining modern technologies, access to knowledge and exchange of international experience.
English (UK) 
Polski